Παρασκευή, 22 Φεβρουαρίου 2013

ΕΛΕΥΘΕΡΟΙ ΧΩΡΟΙ ΠΡΑΣΙΝΟΥ

Τρίτη 19 Φεβρουαρίου 2013 η Περιβαλλοντική Ομάδα  επισκέπτεται  το Κ.Π.Ε. Ελευθερίου Κορδελιού-Βερτίσκου,  για να ενημερωθεί για το Πρόγραμμα του Κέντρου: "ΕΛΕΥΘΕΡΟΙ ΧΩΡΟΙ ΠΡΑΣΙΝΟΥ"

Η ενημέρωση  ξεκινάει με τις συστάσεις των υπεύθυνων, για το ποιοι είναι και ποιος ο ρόλος του Κέντρου στην σύγρονη κοινωνία, και συνεχίζει με τον χωρισμό των μαθητών σε ομάδες των δυο ατόμων. Κάθε μαθητής  οφείλει να παρουσιάσει το δεύτερο μέλος της ομάδας του  αναφέροντας στους υπόλοιπους αυτό  που το χαρακτηρίζει κατά την άποψή του, και να συμπληρώσει μία λέξη-κλειδί για τους Ελεύθερους Χώρους Πρασίνου.









 Έτσι σταδιακά απλά και  φυσικά  οι μαθητές "κτίζουν" την παρουσίαση γεμίζοντας τον πίνακα με τις δικές τους σκέψεις και τα δικά τους βιώματα για το θέμα μελέτης.

       

Η συζήτηση συνεχίζεται, οι μαθητές ενθουσιασμένοι συμμετέχουν και ο πίνακας αλλάζει όψη από την ταξινόμηση των λέξεων σε κατηγορίες .Το συμπέρασμα είναι ότι οι ανάγκες που καλύπτουν οι Ελεύθεροι Χώροι Πρασίνου είναι υλικές αλλά και ψυχικές και όλα μαζί καταλήγουν να  αποτελούν απαραίτητα στοιχεία για να εξασφαλίσουν την καλή  ποιότητα Ζωής των πολιτών.


Στη συνέχεια δίνεται στους μαθητές η δυνατότητα και ο χρόνος να εκφράσουν με εικαστικό τρόπο τις σκέψεις τους για την ευρύτερη γειτονιά τους  και να την παρουσιάσουν όπως είναι. Χωρίζονται σε πέντε ομάδες εργασίας.
















Η πρώτη ομάδα παρουσιάζει την άποψή της για την μορφολογία της γειτονιάς της, όπου φαίνεται να κυριαρχεί το μουντό  χρώμα των κτηρίων αλλά και των δρόμων. Όλη  η περιοχή δείχνει να είναι ιδιαίτερα χτισμένη, με ελάχιστους ελεύθερους χώρους, συγκεντρωμένους μάλιστα στην κάτω μεριά της εικόνας,  αποκλείοντας κάποιους κατοίκους και παιδιά από τη εύκολη πρόσβαση σε αυτούς.


























 Η δεύτερη ομάδα παρουσίασε τη άποψή της  χωρίζοντας τη εικόνα σε δυο μέρη: το κάτω τμήμα αφορούσε μέρος του πρώην Στρατοπέδου Παύλου Μελά καταθέτοντας  τις αρνητικές εικόνες από αυτό, όπως το βίωσαν όταν το επισκεφθήκαμε, ενώ το πάνω μέρος αφορούσε την ευχή και επιθυμία τους για το πώς θα ήθελαν να μετατραπεί αυτός ο χώρος.














Η τρίτη ομάδα, ιδιαίτερη αισιόδοξη και καλοπροαίρετη, ανέδειξε τους  χώρους πρασίνου που κυριάρχησαν σε όλη την εικόνα τους.



















Η τέταρτη ομάδα  αποτύπωσε μια ωραιοποιημένη άποψη της περιοχής κατοικίας τους, τοποθετώντας τους εαυτούς τους σε διάφορα σημεία της εικόνας.
















Η πέμπτη ομάδα ανέδειξε δυο χώρους πρασίνου αφήνοντας πολύ κενό χώρο, θέλοντας να τονίσουν την επιθυμία, να υπάρχει  η δυνατότητα  ώστε οι άνθρωποι, να γεμίζουν αυτά τα κενά με την δική τους φαντασία και τις ανάγκες της εποχής.















Στην συνέχεια  οι μαθητές χωρίστηκαν  στις εξής ομάδες:
α) Παρέμβασης  β)Συμβουλίου  γ) Θεατρικού Δρώμενου & δ)Ταινίας
















Αφού ετοίμασαν το υλικό εργασίας τους, οι δυο ομάδες Παρέμβασης παρουσίασαν τις Σκέψεις-Προτάσεις τους στην ομάδα Συμβουλίου που την αποτελούσαν σε ρόλους: ένας Περιβαλλοντολόγος, ένας Πολιτικός, ένας Οικονομολόγος, ένας Πρόεδρος, ένας Αντιπρόεδρος και ένας Γραμματέας.






Οι προτάσεις αφορούσαν τους Ελεύθερους Χώρους Πρασίνου και ιδιαίτερα το πρώην Στρατόπεδο Παύλου Μελά. Οι πολίτες της ομάδας παρέμβασης ζήτησαν να μετατραπεί σε ένα  χώρο αναψυχής με την δημιουργία πάρκων, παιδικών χαρών, χώρων για ποδηλασία και περπάτημα ή τρέξιμο, γηπέδων αλλά και την δημιουργία συντριβανιών, ώστε να βοηθήσουν στην αλλαγή και δροσισμό του τοπικού κλίματος. 
Θεώρησαν ότι για να πετύχουν τους Στόχους τους θα πρέπει να βοηθήσουν: ο Δήμος, οι Πολίτες της Περιοχής, οι  Τοπικοί  Σύλλογοι και οι μη Κερδοσκοπικές Οργανώσεις, διότι τα οφέλη ενός τέτοιου χώρου είναι παλλαπλά και αφορούν την Ψυχική-Πνευματική-Σωματική Υγεία, την Ψυχαγωγία, τη Άθληση όλων των κατοίκων.
Ένας χώρος θεωρείται Ελεύθερος Χώρος Πρασίνου όταν είναι εύκολα προσβάσιμος από τους κατοίκους και παρέχει σε αυτούς ασφάλεια και δυνατότητα χαλάρωσης, ψυγαγωγίας, άθλησης .
Τελικά οι υπόλοιποι μαθητές, παρόντες στην Συνεδρίαση του Συμβουλίου  ως Ενεργοί Πολίτες και αφού ακούγεται η τοποθέτηση των μελών του Συμβουλίου, ψηφίζουν την Πρόταση των Ομάδων Παρέμβασης, ώστε να υλοποιηθεί μετά τον σχεδιασμό της από τους αντίστοιχους φορείς.



Ακολουθεί η παρουσίαση του Θεατρικού Δρώμενου από ομάδα μαθητών. Αφορά την κακή συμπεριφορά  των πολιτών όταν ως πεζοί  διαβαίνουν την πόλη και αποτελούν παράδειγμα προς αποφυγή. Ακολουθεί, από την ίδια ομάδα μαθητών, η παρουσίαση της καλής συμπεριφοράς των πολιτών όταν ως πεζοί  διαβαίνουν την πόλη.
















Τέλος η ομάδα Ταινίας παρουσιάζει ένα μικρό ντοκιμαντέρ με το θέμα των Ελεύθερων Χώρων Πρασίνου και ιδαίτερα του πρώην  Στρατοπέδου  Παύλου Μελά.
Ευχαριστούμε το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Ελευθερίου Κορδελιού- Βερτίσκου  για το βιωματικό εργαστήριο στο οποίο συμμετείχαν  με πολύ καλή διάθεση οι μαθητές, ανοίγοντάς τους  παράθυρα πληροφόρησης για την ποιότητα της ζωής στην περιοχή κατοικίας τους αλλά και τρόπους διεκδίκησης του δικαιώματος στους Ελεύθερους Χώρους Πρασίνου για κάθε πολίτη αυτής της πόλης, της χώρας, του πλανήτη ολόκληρου.


Κυριακή, 3 Φεβρουαρίου 2013

ΕΛΕΥΘΕΡΟΙ ΧΩΡΟΙ ΠΡΑΣΙΝΟΥ

Κυριακή 3 Φεβρουαρίου 2013 11:00π.μ. και κάποια μέλη (απουσίασαν όλα τα αγόρια!) από την  ομάδα των μαθητών που έχει αναλάβει την ενότητα: "Ελεύθεροι Χώροι Πρασίνου"  εμφανίζονται στο χώρο συνάντησης, που είναι η Παιδική Χαρά  στο πρώην  Στρατόπεδο Καρατάσου.






        


Ξεναγός μας είναι η  Ευαγγελία που με πολύ καλή διάθεση και ευγένεια μας ενημερώνει για την ύπαρξη, τις δραστηριότητες αλλά και τον τρόπο λειτουργίας της ΠΕΡ.ΚΑ. 3 στο χώρο του Καρατάσου (όλη η συνέντευξη είναι αναρτημένη στην επιλογή του blog : TA VIDEO).



Η Ευαγγελία μας οδηγεί στον χώρο της ΠΕΡ.ΚΑ. 3 οπότε και οι μαθητές ενημερώνονται ότι η ονομασία ΠΕΡ.ΚΑ. δεν αφορά το ονομαστό ψάρι αλλά προκύπτει από τα  αρχικά: " Περιαστικές Καλλιέργειες".




Η συνέχεια της ενημέρωσης αφορά  τον κομποστοποιητή , ένα μικρό αυτοσχέδιο θερμοκήπιο καθώς και την  παρουσίαση των μεριδίων και των αντίστοιχων καλλιεργειών στον χώρο της ΠΕΡ.ΚΑ 3. Ένα από τα μερίδια είναι κοινόχρηστο και η παραγωγή του αποδίδεται σε συσσίτια ή γενικά σε άπορους ανθρώπους. Όλα τα φυτά προκύπτουν από βιολογικούς σπόρους που προμηθεύονται από τον Πελίτη και στις καλλιέργειες δεν χρησιμοποιούνται φυτοφάρμακα.

Φλούδες από πατάτες και τσόφλια αυγών.Τίποτα δεν πάει χαμένο!


Μίνι θερμοκήπια φυτών!


Τα μερίδια διαχωρίζονται με παρτέρια ξύλινα

ή πέτρινα


Για τα μικρά παιδιά των καλλιεργητών κατασκευάζεται από τους ίδιους ξύλινο σπιτάκι με περίφραξη για  τα γλαστράκια τους, με ξύλα που ήταν παρατημένα στην γύρω περιοχή του Καρατάσου.Όλα ανακυκλώνονται!





Η ξενάγησή μας συνεχίζεται και ολοκληρώνεται στον εσωτερικά διαμορφωμένο χώρο του κτηρίου.







Αφού ευχαριστήσαμε την ξεναγό μας για την φιλοξενία και ενημέρωση που μας παρείχε,  συνεχίσαμε την πορεία μας μέσα στο πρώην Στρατόπεδο. Συναντήσαμε τυχαία μία ομάδα ανθρώπων να ετοιμάζει τα άρματα-ποδήλατα για το Καρναβάλι 2013 στην πόλη της Θεσσαλονίκης και δεχθήκαμε πρόσκληση να παραβεθούμε αλλά και να συμμετέχουμε εκείνη την μέρα της γιορτής, Τσικνοπέμπτη, στις  εκδηλώσεις  στην  πλατεία  Χρηματιστηρίου.   Στόχος είναι  να  προωθηθεί  η  Βιώσιμη Κινητικότητα  δηλαδή να κινούνται άνετα, γρήγορα και με ασφάλεια στην πόλη οι ποδηλάτες, οι πεζοί και άτομα με ειδικές ανάγκες.  Η ατμόσφαιρα χαρούμενη και ιδιαίτερα φιλική οπότε, μετά τις συστάσεις για το ποιοι είμαστε και ποιοι είναι, γίνεται μια ακόμη ενημέρωση από τον Μπάμπη, καλλιεργητή της ΠΕΡ.ΚΑ. 2. Η φιλοσοφία στον τρόπο καλλιέργειας και λειτουργίας είναι αντίστοιχη εκείνης της ΠΕΡ.ΚΑ 3.(όλη η συνέντευξη είναι αναρτημένη στην επιλογή του blog : TA VIDEO). Ο χώρος (πρώην ΚΨΜ)  έξω από τον οποίο γίνεται η ενημέρωση ονομάζεται "Σπορείο"  και αφορά έναν πολιτιστικό χώρο εκδηλώσεων.



Εκεί συναντάμε τον Δημήτρη, καλλιεργητή της ΠΕΡ.ΚΑ.1 οπότε η συνέντευξη (όλη η συνέντευξη είναι αναρτημένη στην επιλογή του blog : TA VIDEO) και ξενάγηση, στο ίδιο πάντα φιλικό και  ζεστά ανθρώπινο κλίμα, συνεχίζεται στον χώρο της πρώτης  ΠΕΡ.ΚΑ.του χώρου  Καρατάσου.





































Θερμοκήπιο και Σπορείο Φυτών από Παραδοσιακούς Σπόρους.

Κατασκευή βρύσης με τεχνική COB-πηλό και πέτρα μαζί

Πέτρινος Φούρνος με υλικά της Γης.
                    


Σε όλη την διάρκεια της  ξενάγησης  τα παιδιά των καλλιεργητών απολαμβάνουν το παιχνίδι τους  στο φυσικό "περκοχώρο" τους.







Στην πορεία μας προς την έξοδο από το χώρο του Καρατάσου  η γη που περάσαμε περπατώντας και τα κτήρια που είδαμε  ήταν φροντισμένα αν και εγκαταλελειμμένα. Μοιραία κάναμε την σύγκριση με αυτό που ζήσαμε στην εξόρμησή μας στο πρώην Στρατόπεδο του Παύλου Μελά και η σκέψη αβίαστη καταλήγει στο συμπέρασμα ότι εδώ τα μέλη του Πολιτιστικού Συλλόγου Καρατάσου και οι Καλλιεργητές προσέχουν και σέβονται τον χώρο.Το πρώην Στρατόπεδο του Καρατάσου είναι  ένας Ζωντανός  Χώρος επειδή ακριβώς υπάρχουν οι άνθρωποι που το διατηρούν έτσι: οι καλιεργητές, οι περπατητές, οι ποδηλάτες, τα μικρά παιδιά  και γενικά όλοι αυτοί που σέβονται  τον εαυτό τους και το περιβάλλον της αυλή τους, της γειτονιάς τους, του πλανήτη τους.